Les élèves et stagiaires de l'INET réalisent différentes publications au cours de leur formation qui sont en libre-accès sur le site de l’INET. Ces travaux, qui synthétisent leurs expériences et réalisations professionnelles, sont des ressources pour les cadres territoriaux en poste.  Ils favorisent la capitalisation et l’échange d’expériences ainsi que la diffusion de bonnes pratiques en collectivités territoriales.

Le CNFPT s’est engagé à développer de nouveaux champs de compétences pour effectuer au mieux ses missions et s’ouvrir à de nouveaux modèles d’ingénierie d’apprentissage.

Parallèlement le CNFPT s’engage à faire connaître les travaux de recherche auprès de collectivités locales, que ce soit sous forme d’évènementiels, de publications, de recherches- actions, de formation.

Deux objectifs parallèles et complémentaires que la recherche peut apporter en enrichissant le fond et la forme de l’offre de formation et d’accompagnement du CNFPT.

Pour enrichir ses formations, élargir ses horizons, partager son expertise, l'INET tisse des liens avec de nombreux partenaires.

L'INET est membre du RESP, le Réseau des écoles de service public. Fondé en 1996, le RESP, regroupe 38 écoles formant des cadres de la fonction publique en France.  

L’INET porte les valeurs du service public territorial et cultive le sens de l’intérêt général. 

Les valeurs du service public territorial sont les suivantes : 

L’INET est l’école des cadres de direction territoriaux issus de toutes les filières : administrative, technique, culturelle, sanitaire et sociale. L’INET propose une offre de services (accompagnement professionnel, formations initiale et continue, événements, missions de consultance/stages, mises en réseau...), dédiée aux cadres de direction en poste et aux futurs cadres de direction des collectivités territoriales.