La recherche est un appui pour l'action publique locale. L'INET et le CNFPT, au travers de la délégation à la recherche, soutiennent celle-ci par différentes actions.

Flux de personnes, d'idées, objets, modèles d'architecture, modes de vie, gastronomie, etc.: l’internationalisation des villes et des territoires peut se définir comme le processus dynamique de flux en provenance ou en direction de territoires étrangers ... Quelle est la prise en compte de ces questions dans les élections locales en France? Comment faire de l’internationalisation des villes et des territoires un sujet de débat politique local ?

Comment et pourquoi évaluer les politiques publiques de la culture ? Ce guide des bonnes pratiques passe en revue six idées reçues sur l'évaluation des politiques culturelles et dix clés pour une évaluation réussie. Réalisé par trois élèves de l’INET dans le cadre du séminaire de formation « Culture et Territoires », il est un outil utile pour tous les managers en charge de la culture dans les collectivités.

En lien avec la thématique des ETS 2020, « Qu’est-ce qu’on attend pour transformer ? », la deuxième édition de « Regards sur la recherche dans l’action publique locale » aborde des grands thèmes comme la transition écologique, l’innovation publique, la démocratie ou encore la gestion publique locale à travers les contributions des acteurs de la recherche.

Avec la crise sanitaire, le thème de la transition territoriale s’est vite imposé comme un nouveau paradigme au service du développement territorial. En effet, la transition peut se définir comme une étape charnière, un pont qui relie deux états différents ou deux situations différentes. C’est autour de ces enjeux que les élèves de l'INET ont tenu un séminaire inter-filière et lancé à sa suite le premier cahier de la transition territoriale.

Le taux d’absentéisme a augmenté de 33 % en 10 ans dans les collectivités territoriales. Les arrêts longs relèvent de situations diverses : maladie, risques psychosociaux, maternité... Comment détecter et éviter ces situations ? À partir de quand agir, et comment ? Qui doit intervenir tout en trouvant le bon équilibre entre maintien du lien et comportement intrusif ? Six élèves administrateurs territoriaux de l’INET ont travaillé pour la MNT sur ce thème.